30 августа 2021
В Ижевске представлена обучающая игра «Школа Рыбаков Фонда» с тремя гран-при в 1 млн рублей
26 августа в Ижевске прошла Августовская конференция педагогических работников, ее трансляцию смотрели 2,5 тысяч человек. Ижевчане стали первыми, кто узнал детали новаторской игры по созданию школьных сообществ «Школа Рыбаков Фонда» с тремя гран-при в 1 млн рублей каждый. В эксклюзивном комментарии фонду Михаил Хомич, представитель главы Удмуртской Республики при президенте Российской Федерации, заявил о важности сотрудничества региона с Рыбаков Фондом.
В рейтинге Рособрнадзора Удмуртия занимает 7-е место по качеству школьного образования в 2020 году. Начиная с 2017 года 179 удмуртских школ – то есть почти каждая 4-я школа региона – участвовали в конкурсных программах Рыбаков Фонда.
«Для Удмуртии очень важны инновации, в том числе инновации в образовании. Рыбаков Фонд – одна из самых продвинутых организаций, которая находится на острие событий и всегда приносит в Россию самые лучшие технологии в образовании. Поэтому нам так важно сотрудничать с Рыбаков Фондом, и мы здесь встречаем с коллегами полное понимание», – прокомментировал Михаил Хомич, представитель главы Удмуртской Республики при президенте Российской Федерации – заместитель председателя правительства Удмуртской Республики.
Среди участников из Удмуртии – 56 школ Ижевска. «Наш город – третий в России после Москвы и Санкт-Петербурга по активности участия в грантовых конкурсах Рыбаков Фонда», – сказал Олег Бекмеметьев, глава Ижевска.
«Потрясающий регион! Вы – номер один по активности в наших образовательных инициативах. Здесь мы всегда встречаем горящих своим делом и нацеленных на развитие педагогов и директоров, – сказал на конференции Глеб Лихобабин, заместитель программного директора Рыбаков Фонда. – Я благодарен, что вы выбираете наши программы. И призываю абсолютно каждую школу включиться в игру "Школа Рыбаков Фонда" в этом году. Новый сезон игры стартует 1 сентября».
Обучающая игра «Школа Рыбаков Фонда» пройдет в третий раз. За первые два сезона на нее зарегистрировались 3500 образовательных организаций мира, четыре школы получили гран-при в 1 млн рублей. Ее особенность в том, что в ней нет заявок и отчетов, а результат участники получают прямо по ходу игры – в виде позитивных изменений в своей жизни и в школе. Любой человек – ученик, педагог, директор, родитель, выпускник – может зарегистрироваться в игре и начать собирать команду. Команде предстоит выполнять задания: создать сообщество, привлечь выпускников, наладить отношения с родителями, найти партнеров и спонсоров, провести объединяющие мероприятия, показать школу с самой выгодной стороны. И обо всем рассказывать в соцсетях.
Однако в 3-м сезоне участников игры ждет много нового, рассказал Глеб Лихобабин. Игра продлится не три месяца, как раньше, а весь учебный год. Она будет включать 9 тематических марафонов: самореализация школьников, коммуникации, среда развития педагогов и так далее. Начать играть можно в любой момент: школы будут сами выбирать, в каких марафонах участвовать, чтобы решать свои учебные и воспитательные задачи – так что игра будет не дополнительной нагрузкой, а помощником и для учеников, и для сотрудников школ, и для родителей.
«Учреждения образования – это жизнь, в которую закручивается много людей: дети, педагоги, родители. И процессы образования тоже переплелись, – сказала на конференции Ирина Крохина, заместитель министра образования и науки Удмуртской Республики. – Уже не понятно, где заканчивается основное образование и начинается дополнительное, где оно переключается на предпрофильное. Наука развивается на стыке предметов, так и наше образование развивается как целая система подходов к развитию личности ребенка. И последнее должно стать нашей главной целью».
По словам Лихобабина, именно этой цели отвечает обучающая игра «Школа Рыбаков Фонда»: ведь она открывает всем участникам, но в первую очередь школьникам, новые пути для самореализации: «Игра дает ученикам фантастические возможности: общение с выпускниками, стажировки от родителей и предпринимателей, возможность выходить за пределы школы, пробовать себя, развивать гибкие навыки, изучать профессии, получать бесценный опыт. Жить полной жизнью здесь и сейчас, а не откладывать ее на потом».
«Удмуртия – пример широкого внедрения и адаптации наших передовых программ. Это самый активный регион во всех конкурсах фонда, и ему предстоит быть первым, кто покажет, какие эффекты приносит развитие школьных сообществ на уровне целой республики», – комментирует Андрей Галиев, вице-президент Рыбаков Фонда.
Участники инициатив Рыбаков Фонда из Удмуртской Республики уже создали 40 школьных сообществ, привлекли 5 млн рублей, выиграли призы и гранты. Например, Сигаевская школа реализовала проект старшеклассников для людей с инвалидностью «Равный – равному». Школа в селе Яган и школа в деревне Старая Шудья оборудовали медиастудию. Школа №46 Ижевска прямо сейчас оборудует VR-кабинет для профориентации и развития цифровых навыков учеников: это подарок от БФ «Социальная поддержка» за участие в игре «Школа Рыбаков Фонда».
Рыбаков Фонд — частная филантропическая организация, созданная Екатериной и Игорем Рыбаковыми в 2015 году. Миссия – поддержать и защитить интересы семей всего мира на пути к качественному образованию, успеху, процветанию и благополучию. Фонд призывает экосистемы образования и образовательные сообщества всего мира ориентироваться на интересы и потребности семьи – они в том, чтобы получить доступ к процветанию и благополучию через качественное образование для всех членов семьи.
В рейтинге Рособрнадзора Удмуртия занимает 7-е место по качеству школьного образования в 2020 году. Начиная с 2017 года 179 удмуртских школ – то есть почти каждая 4-я школа региона – участвовали в конкурсных программах Рыбаков Фонда.
«Для Удмуртии очень важны инновации, в том числе инновации в образовании. Рыбаков Фонд – одна из самых продвинутых организаций, которая находится на острие событий и всегда приносит в Россию самые лучшие технологии в образовании. Поэтому нам так важно сотрудничать с Рыбаков Фондом, и мы здесь встречаем с коллегами полное понимание», – прокомментировал Михаил Хомич, представитель главы Удмуртской Республики при президенте Российской Федерации – заместитель председателя правительства Удмуртской Республики.
Среди участников из Удмуртии – 56 школ Ижевска. «Наш город – третий в России после Москвы и Санкт-Петербурга по активности участия в грантовых конкурсах Рыбаков Фонда», – сказал Олег Бекмеметьев, глава Ижевска.
«Потрясающий регион! Вы – номер один по активности в наших образовательных инициативах. Здесь мы всегда встречаем горящих своим делом и нацеленных на развитие педагогов и директоров, – сказал на конференции Глеб Лихобабин, заместитель программного директора Рыбаков Фонда. – Я благодарен, что вы выбираете наши программы. И призываю абсолютно каждую школу включиться в игру "Школа Рыбаков Фонда" в этом году. Новый сезон игры стартует 1 сентября».
Обучающая игра «Школа Рыбаков Фонда» пройдет в третий раз. За первые два сезона на нее зарегистрировались 3500 образовательных организаций мира, четыре школы получили гран-при в 1 млн рублей. Ее особенность в том, что в ней нет заявок и отчетов, а результат участники получают прямо по ходу игры – в виде позитивных изменений в своей жизни и в школе. Любой человек – ученик, педагог, директор, родитель, выпускник – может зарегистрироваться в игре и начать собирать команду. Команде предстоит выполнять задания: создать сообщество, привлечь выпускников, наладить отношения с родителями, найти партнеров и спонсоров, провести объединяющие мероприятия, показать школу с самой выгодной стороны. И обо всем рассказывать в соцсетях.
Однако в 3-м сезоне участников игры ждет много нового, рассказал Глеб Лихобабин. Игра продлится не три месяца, как раньше, а весь учебный год. Она будет включать 9 тематических марафонов: самореализация школьников, коммуникации, среда развития педагогов и так далее. Начать играть можно в любой момент: школы будут сами выбирать, в каких марафонах участвовать, чтобы решать свои учебные и воспитательные задачи – так что игра будет не дополнительной нагрузкой, а помощником и для учеников, и для сотрудников школ, и для родителей.
«Учреждения образования – это жизнь, в которую закручивается много людей: дети, педагоги, родители. И процессы образования тоже переплелись, – сказала на конференции Ирина Крохина, заместитель министра образования и науки Удмуртской Республики. – Уже не понятно, где заканчивается основное образование и начинается дополнительное, где оно переключается на предпрофильное. Наука развивается на стыке предметов, так и наше образование развивается как целая система подходов к развитию личности ребенка. И последнее должно стать нашей главной целью».
По словам Лихобабина, именно этой цели отвечает обучающая игра «Школа Рыбаков Фонда»: ведь она открывает всем участникам, но в первую очередь школьникам, новые пути для самореализации: «Игра дает ученикам фантастические возможности: общение с выпускниками, стажировки от родителей и предпринимателей, возможность выходить за пределы школы, пробовать себя, развивать гибкие навыки, изучать профессии, получать бесценный опыт. Жить полной жизнью здесь и сейчас, а не откладывать ее на потом».
«Удмуртия – пример широкого внедрения и адаптации наших передовых программ. Это самый активный регион во всех конкурсах фонда, и ему предстоит быть первым, кто покажет, какие эффекты приносит развитие школьных сообществ на уровне целой республики», – комментирует Андрей Галиев, вице-президент Рыбаков Фонда.
Участники инициатив Рыбаков Фонда из Удмуртской Республики уже создали 40 школьных сообществ, привлекли 5 млн рублей, выиграли призы и гранты. Например, Сигаевская школа реализовала проект старшеклассников для людей с инвалидностью «Равный – равному». Школа в селе Яган и школа в деревне Старая Шудья оборудовали медиастудию. Школа №46 Ижевска прямо сейчас оборудует VR-кабинет для профориентации и развития цифровых навыков учеников: это подарок от БФ «Социальная поддержка» за участие в игре «Школа Рыбаков Фонда».
Рыбаков Фонд — частная филантропическая организация, созданная Екатериной и Игорем Рыбаковыми в 2015 году. Миссия – поддержать и защитить интересы семей всего мира на пути к качественному образованию, успеху, процветанию и благополучию. Фонд призывает экосистемы образования и образовательные сообщества всего мира ориентироваться на интересы и потребности семьи – они в том, чтобы получить доступ к процветанию и благополучию через качественное образование для всех членов семьи.